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¿Consideras que es de gran ayuda la Web 2.0? Y porque

El Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

·        Las formas de enseñar y aprender evolucionan constantemente, buscando siempre mejorar.

·        Los docentes deben actualizarse y conocer las últimas tendencias en cuanto a educación.

·        Los alumnos cada vez tienen más poder sobre lo que aprenden y cómo lo hacen.

Si pensamos en cómo era el aprendizaje hace unos años, fácilmente podremos ver que este se limitaba al salón de clases, donde los estudiantes escuchaban lo que el docente decía y aprendían esta lección.  Como complemento de lo dicho en clase, los estudiantes podían ampliar sus conocimientos mediante determinados libros de texto.

En comparación, la educación actual presenta un escenario bastante diferente a este. Actualmente, los estudiantes no son seres pasivos, sino que están en contacto continuo con herramientas de búsqueda de información, y quieren acceder a ella. En la actualidad, el aprendizaje no se limita al área y a los límites que marca el docente, sino que cada individuo puede en cierto modo controlarlo.

De esta idea surge el concepto de PLE o Entorno Personal de Aprendizaje, que en realidad ha existido siempre pero se ha reformulado para incorporar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías e internet para generar un proceso de aprendizaje más rico.

¿Qué es el PLE?

La definición más extendida al respecto fue postulada por Linda Castañeda y Jordi Adell en su libro “Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red”. De acuerdo a estos autores, un PLE es un conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que una persona usa de forma frecuente para aprender.

Sin embargo, existen muchas formas de definir o explicar qué es un PLE y para qué se usa, como por ejemplo:

1. Una forma concreta de aprender, que tiene un contexto determinado, y que implica un relacionamiento con las personas que comparten ese contexto.
2. Un enfoque del aprendizaje, una forma de entenderlo.
3. Una forma de fijarse objetivos personales para aprender, de elegir las herramientas y los contenidos con los que se aprenderá.
4. Un entorno que carece de una estructura institucional formal, que no posee espacios de evaluación ni otorga títulos, porque no es una forma de enseñar sino de aprender e interiorizar los conocimientos.

En definitiva, podemos decir que hay tantos PLE y definiciones de este como personas en el mundo dispuestas a aprender. No en vano su nombre indica que este es un entorno personal, y por lo tanto, perfectamente pueden existir varias definiciones para comprenderlo.

Aquí les dejo mi PLE para que me conozcan un poco más y lo tengan de ejemplo para crear el de ustedes, espero que se animen a hacerlo, es muy divertido saber cuáles son las aplicaciones y redes que utilizamos constantemente.  

La web 2.0

¿Qué es la Web 2.0?

Cuando hablamos de la Web 2.0 o la Web Social, nos referimos a un modelo de páginas Web que facilitan la transmisión de información, la interoperatividad y la colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño centrado en sus necesidades, más que en las de la empresa. En otras palabras, se trata de una tendencia en la Internet que aboga por una red más interactiva, menos unilateral, en la que los usuarios no ocupen un rol meramente pasivo.

La Web 2.0 supone un paso adelante en la evolución de Internet, para incorporar al usuario como un agente activo en su funcionamiento, y no como un mero cliente o receptor de la información. Esto pasa por sitios web dinámicos, en los que al usuario se le permita interactuar, generar contenido, o formar parte de comunidades virtuales.

Herramientas de la web 2.0

Las herramientas 2.0 son aquellos programas o sitios web disponibles para llevar a cabo determinadas funciones dentro de Internet, y que pueden ser aplicadas a otros aspectos vitales, como es el aprendizaje o la enseñanza. Algunos ejemplos de ello son:

Redes sociales: Comunidades virtuales en las que personas a distancia pueden comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer de su información públicamente y conectarse con otras personas que compartan sus intereses, su historia, entre otras cosas.

Las Wikis: Sitios de acceso libre a la información mediante la acumulación voluntaria de saberes, a la manera de las antiguas enciclopedias, pero esta vez organizada de manera colaborativa: cada usuario aporta su granito de arena.

Blogs: Páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario, de publicación o de texto literario, para compartir diversas formas de texto y de relato (incluso audiovisual) valiéndose de las herramientas de la Internet y recibiendo además feedback de los lectores o seguidores.

Sitios de alojamiento de videos: El más conocido de ellos es YouTube, una plataforma en que los usuarios pueden subir diverso contenido audiovisual y de paso compartir apreciaciones, comentarios y gustos en la materia, o también convertirse en locutores y comentaristas llamados “youtubers”.

Páginas de venta online: Servicios no sólo de venta, sino de intercambio de opiniones entre los compradores y de contacto con las empresas que ofrecen bienes o servicios. Las más conocidas de todas son Amazon y eBay.

Mapas conceptuales y mentales: Otro servicio popular en la Web 2.0, especialmente con fines de estudio: las páginas que ofrecen la posibilidad de elaborar en línea diagramas de flujo, mapas conceptuales y otras técnicas de aprendizaje o de explicación visual de contenidos. Algunas conocidas son Mindmeister, Coggle.it y Mindomo.

Principios más importantes de la web 2.0

Orientado a Internet: La actividad depende cada vez más de la conexión a Internet en detrimento del uso de programas instalados en el equipo. La tecnología se apoya más del lado del servidor simplificando al cliente las actualizaciones, revisiones, depuración de errores, etc.

Comunidades de usuarios: Los usuarios son creadores de contenidos y no solamente meros consumidores. Y además esta creación se puede realizar de forma cooperativa de acuerdo con unas reglas y roles definidos y aceptados. El administrador delega su confianza en otros usuarios para que puedan publicar libremente.

Perpetua Beta: En constante revisión. La aplicación se orienta al usuario y se mejora gracias a la experiencia y aportaciones de éstos.

Facilidad: Permite una gestión ágil y precisa de la información en distintos contextos y con distintos propósitos. Gracias al uso de CMS (gestores de contenidos): Joomla, Wordpress, Drupal, Moodle, MediaWiki, etc.

Gratuidad: En la mayoría de los casos su uso es gratuito en un contexto personal o educativo.